ILM-FANDA GENDER MUAMMOLARI: AYOLLARNING ROLINI OSHIRISH
Abstract
Ushbu maqolada Ilm-fan va texnologiya jamiyatni rivojlantirishda muhim ahamiyatga egaligi ammo bu sohada gender tengsizligi muammosi hanuz dolzarb bo‘lib qolmoqdaligi. Ayollarning ilm-fanga qo‘shgan hissasi tarix davomida ko‘pincha yetarlicha qadrlanmagan yoki e’tibordan chetda qolganligi. Bu muammo faqat adolat masalasi emas, balki ilm-fanning salohiyatini to‘liq ro‘yobga chiqarish uchun hal qilinishi lozim bo‘lgan masalaligi shuningdek, ta’lim va ilm-fan sohalarida gender faoliyati tahlil qilingan, xorijiy mamlakatlarning ta’lim va ilm-fan gender rolini oshirish bo'yicha tajribalari o‘rganilgan hamda ulardagi ilg‘or tajribalarni mamlakatimizga tatbiq etish bo‘yicha ilmiy taklif va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Keywords:
References
"2022-2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида"ги Ўзбекистон Республикаси Президенти Фармони.
Шавкат Мирзиёев. ЯНГИ ЎЗБЕКИСТОН СТРАТЕГИЯСИ. – Тошкент: "Ўзбекистон" нашриёти, 2021. 250 бет. 3.
Gaskell, Jane, and Arlene McLaren. Women and Education: A Canadian Perspective. Detselig Enterprises, Ltd., PO Box G399, Calgary, Alberta T3A 2G3., 1987. Acker.
Special series on girls and women in education: Creating careers: Women teachers 5. Stromquist NP. Women and education in Latin America. Lynne Rienner Publishers; 1992.
O‘zbekiston Respublikasining “Xotin-qizlar va erkaklar uchun teng huquq hamda imkoniyatlar kafolatlari to‘g‘risida”gi qonuni. 2019-yil, 2-sentabr.
Агамова НС, Аллахвердян АГ. Российские женщины в науке и высшей школе: историко-научные и науковедческие аспекты. Вопросы истории естествознания и техники. 2000(1):141-53.
Шафранова ОИ. Образование, общественная и профессиональная деятельность женщин Северного Кавказа во второй половине ХІХ-начале ХХ в. Ставрополь: СГУ, 2004.
Money, John. (1952). Hermaphroditism: An Inquiry into the Nature of a Human Paradox. Thesis (Ph.D.), Harvard University press.
Жамолдинова О., Эгамбердиева Т., Солихўжаева Д. Олий таълим тизимида гендер ёндашув: бугун ва келажак тамойиллари. Услубий қўлланма – Тошкент,2022. – 79 б.
Readership
Published
Issue
Section
How to Cite
