Articles

ПРОБЛЕМЫ И СУЩНОСТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Vol. 4 No. 12 Special Issue (2024): The development of science: Issues, solutions and prospects II traditional international scientific-practical conference 428-430

DOI: 10.5281/zenodo.14879397 2025-01-10 Articles CC BY 4.0 Open Access

Authors

  • С Насриддинов
  • A Мавлянов

Abstract

The article discusses the features and problems of the organization, as well as the state of the educational process, the essence of determining pedagogical goals and objectives, modern technology, methods used in organizing training sessions, etc.

Keywords:

References

Закон Республики Узбекистан «О Национальной программе образование». Новые законы Узбекистана. 1998. - 281 с.

Мезенцева Н.В. Особенности педагогического целеполагания у учителей в зависимости от уровня их личной зрелости // Теория и практика общественного развития. -2011. № 6. С. 95-101.

Авлиёкулов Н.Х. «Современные образовательные технологии» Ташкент.: 2001. - 69 с.

Голиш Л.В. Современные образовательные технологии; содержание, проект и реализация. Экспресс-пособие Т .: ТАСИС, 2001. - 59 с.

Readership

2 Views
0 PDF downloads
2 Countries

    Published

    2025-01-10

    How to Cite

    Насриддинов, С., & Мавлянов A. (2025). ПРОБЛЕМЫ И СУЩНОСТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. Eurasian Journal of Academic Research, 4(12 Special Issue), 428-430. https://doi.org/10.5281/zenodo.14879397
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    1 Views
    0 Downloads