YANGI O'ZBEKISTONDA INKLYUZIV TA'LIMNI RIVOJLANTIRISHDA XALQARO TAJRIBALARDAN FOYDALANISH MASALALARI (JANUBIY KOREYA VA YAPONIYA MAMLAKATLARI MISOLIDA)

Abstract

Maqolada yangi O‘zbekistonda inklyuziv ta’limni rivojlantirish jarayonida xalqaro tajribalardan foydalanish masalalari tahlil qilinadi. Janubiy Koreya va Yaponiya mamlakatlaridagi inklyuziv ta’lim tizimlari o‘rganilib, ularning metodologik yondashuvlari va amaliyotdagi samaradorligi O‘zbekiston sharoitiga tatbiq qilish imkoniyatlari bilan solishtiriladi. Maqola inklyuziv ta’limning rivojlanish yo‘llari, pedagoglarning tayyorgarligi va maktablararo hamkorlik masalalarini ko‘rib chiqadi. Tadqiqot natijalari O‘zbekiston inklyuziv ta’lim tizimini modernizatsiya qilish va xalqaro tajribani samarali tatbiq etish bo‘yicha tavsiyalarni ishlab chiqishga xizmat qiladi.