РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ И СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗЕРВОВ
Abstract
В данной статье рассмотренно необходимость совершенствования материально
технической базы и создания образовательных ресурсов для развития цифровой педагогики.
Анализируются вопросы оснащения образовательных учреждений современным оборудованием,
создания электронных образовательных ресурсов, использования онлайн-образовательных платформ
и финансирования. Также показана важность обеспечения учителей цифровыми навыками
повышения их квалификации. Подчеркивается, что благодаря обеспечение учителей цифравыми
навыками и повышение их квалификации важны, потому что позволяет повысить качество
образования и широко внедрить инновационные технологии. Целью статьи является изучение роли
цифровой педагогики в повышении эффективности образования
Keywords:
References
International Renewable Energy Agency (IRENA). (2021). Статистика Возобновляемых Источников Энергии 2021. Pp. 45-67. 2. Bloomberg New Energy Finance (BNEF). (2021). Прогноз Новой Энергии 2021. Pp. 112-135. 3. 4.
6. Solar Energy Industries Association (SEIA). (2021). U.S. Solar Market Insight Report. Pp. 30-52.
Раджендра Прасад, М. (2020). Солнечная Фотоэлектрическая Энергия. Pp. 78-102. Маркварт, Т. (Изд.). (2020). Solar Electricity. Pp. 60-85.
Wirth, H. (2020). Фотоэлектрические Системы В Германии. Институт Фраунгофера For Solar
Energy Systems ISE. Pp. 25-47.
Readership
Published
Issue
Section
How to Cite
