МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ УСТНОЙ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Abstract

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития устной речи у студентов-медиков в процессе обучения русскому языку как иностранному. Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью русского языка в профессиональной коммуникации будущих врачей. Цель исследования заключается в выявлении и обосновании эффективности коммуникативного подхода к формированию навыков аудирования и говорения у студентов медицинского вуза. В ходе исследования использовались теоретический анализ научной литературы и педагогический эксперимент. Полученные результаты подтверждают целесообразность профессионально ориентированного обучения устной речи в медицинском вузе.