СУТЬ ПОДКАСТИНГА И ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Abstract

В статье рассматривается роль инновационных инструментов, в частности подкастов, в развитии языковых навыков учащихся. Подкасты способствуют повышению мотивации, развитию самостоятельности, улучшению аудитивных и разговорных умений, а также формированию межкультурной компетенции. Даётся обзор истории возникновения термина «подкастинг», его определений и классификаций, а также выделяются основные виды подкастов, применяемых в обучении иностранным языкам: аутентичные, преподавательские, студенческие, аудио- и видеоподкасты, скринкасты и др.