МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Vol. 2 No. 6 (2022): Eurasian Journal of Academic Research 702-704
Abstract
В последние годы подход к языку как системе и его работе в речи (социолингвистика, теория речевых движений, лингвистика текста, функциональная грамматика и др.) неизбежно приводит к определению лингвистической основы обучения русскому языку. Улучшение этого является одним из стратегических движений, особенно в начальных классах. В этой статье обсуждается именно эти вопросы.
Keywords:
References
Бабкина Н. В. Использование развивающих игр и упражнений в процессе обучения // Начальная школа-1998.
аринова Е. А., Боженкова Л. Ф., Лебедев В. И. Методология русского языка. - М., 1974.
Бондаренко С. М. Методика обучения русскому языку в школе. - М., 1979.
Власенков А. И. Развитие преподавания русского языка. - М., 1983 г.
Русский язык в школе. - М., 1972.
Граник Г. Г., Бондаренко С. М., Концевая Л. А. Семинар по русскому языку. - М., 1988.
Readership
Published
Issue
Section
How to Cite
