PROBLEMS AND NEEDS OF TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE IN THE UZBEK AUDIENCE
;
native language, motivation, educational material, speech activity, principles of learning.Abstrak
The article deals with the main problems that students studying English in different countries of the world, and especially in Iran, face in the learning process. The article aims to acquaint readers with specific difficulties in teaching the nglish language, suggests options for solving these problems, methods for improving the quality of education in training centers.
Iqtiboslar
Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятель- ность / Л. В. Щерба. – М. : Едиториал УРСС, 2004. – 432 с.
Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам / Б. В. Беляев. – М., 1959.
Бурнисса Али. Лингводидактические основы обу-чения виду русского глагола арабских студентов-фило-логов на начальном этапе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Али Бурнисса. – М., 2005.
Митрофанова О. Д. Методика преподавания русского языка как иностранного / О. Д. Митрофанова, В. Г. Костомаров. – М. : Русский язык, 1990.
Мотина Е. И. Язык и специальность : лингвис-тические основы обучения русскому языку студентов-нефилологов / Е. И. Мотина. – М. : Русский язык, 1983.
Леонтьев А. А. Язык как социальное явление (к определению объекта языкознания) / А. А. Леонтьев // Известия АН СССР. Отделение литературы и языка. – М., 1976. – Т. 35. – Вып. 4. – С. 299–307.
Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного : учеб. пособие / А. Н. Щукин. – М. : Высш. школа, 2003. – 334 с.
Рамзаева Т. Г. Методика обучения русскому язы-ку в начальных классах : учеб. пособие / Т. Г. Рамзаева, М. Р. Львов. – М. : Просвещение, 1979.
