ROBOTOTEXNIKA TAʼLIMIDA ANʼANAVIY DARSLAR BILAN STEAM YONDASHUVINI INTEGRATSIYA QILISH MUAMMOLARI.

Authors

  • Ochilova Ozoda Odiljon qizi Author

Abstract

Ushbu maqolada robototexnika taʼlimida anʼanaviy oʻqitish tizimi va STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) yondashuvini integratsiya qilishning nazariy-metodik asoslari va amaliy muammolari kompleks tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi shundaki ,zamonaviy taʼlim tizimida o‘quvchilarning texnik tafakkuri, kompetensiyaviy yondashuvi,muammoli vaziyatlarni hal qilish qobiliyati, ijodkorlik va raqamli kompetensiyalarini rivojlantirish zarurati, ijodkorlik va iqtidorlilik xususiyatlari bilan izohlanadi.Maqolada anʼanaviy taʼlimning STEAM yondashuvi bilan interfaol, loyihaviy va fanlararo xususiyatlari o‘rtasidagi nomuvofiqliklar aniqlanadi.

References

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “2022 — 2026-yillarda maktab taʼlimini rivojlantirish boʻyicha milliy dasturni tasdiqlash toʻgʻrisida” PF-134-son Farmoni, 11.05.2022

Azizxoʻjayeva N.N. ,,PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA PEDAGOGIK MAHORAT" Toshkent-2006 145-b

Xasanova N.N.,,ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR –YANGI USULLAR, INNOVATSIYALAR VA ULARNI TATBIQ ETISH" https://doi.org/10.5281/zenodo.17199123.

Downloads

Published

2026-04-28

Issue

Vol. 3 No. 4 (2026): Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies

Section

Articles

How to Cite

ROBOTOTEXNIKA TAʼLIMIDA ANʼANAVIY DARSLAR BILAN STEAM YONDASHUVINI INTEGRATSIYA QILISH MUAMMOLARI. (2026). Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 3(4), 222-227. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/533