ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Abstract

Статья описывает методику изучения теоретико-литературных понятий в школьном курсе литературы. Рассматривается поэтапное освоение понятий от начальных классов до старшей школы: в начальных классах учащиеся знакомятся с различными видами художественных произведений, в V–VI классах они учатся воспринимать произведение как целое, обращать внимание на художественные средства и образный язык, а в VIII классе анализируют единство жизненной правды и художественного вымысла. В статье подчеркивается значимость волшебного в сказках, мастерства писателя, композиции произведения, художественных приемов и литературных героев для формирования целостного представления о литературе.