ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ В ТВОРЧЕСТВЕ ПЕДАГОГА

Авторы

  • Xaydarova, Oliya Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15710887

Аннотация

 В данной статье рассматривается, педагогическое общение как эффективная система взаимодействия педагога и воспитуемых, содержанием которого является обмен информацией, оптимизация процессов обучения и воспитания, организация совместной работы отдельного учащегося, коллектива и педагога, оказание воспитательного воздействия, познание личности учащегося и самого себя, создание условий для саморазвития личности ребенка. Педагогическое общение выполняет функции познания личности, обмена информацией, организация деятельности, обмена ролями, сопереживания и самоутверждения.

Опубликован

2025-06-21

Как цитировать

Oliya, X. (2025). ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ В ТВОРЧЕСТВЕ ПЕДАГОГА. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(6, Part 2), 64-67. https://doi.org/10.5281/zenodo.15710887
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads