REVERSIV TA'LIMNI OLIY TA'LIM AMALIYOTIDA AMALGA OSHIRISHNING DOLZARBLIGI.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15749261Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy oliy ta’lim amaliyotiga reversiv (teskari) ta’limni joriy etishning dolzarbligi tahlil qilinadi. An’anaviy, o‘qituvchi markazli yondashuvdan talabaga yo‘naltirilgan, interaktiv o‘quv modeli tomon o‘tish bugungi kundagi ta’lim tizimi rivojlanishining muhim yo‘nalishi sifatida e’tirof etilmoqda. Reversiv ta’lim orqali talabalarda kasbiy kompetensiyalar, tanqidiy va ijodiy tafakkur shakllanadi, bilimlarni faol o‘zlashtirishga erishiladi. Shuningdek, maqolada «teskari dars», loyihaviy hamda muammoli o‘qitish kabi innovatsion yondashuvlarni o‘quv jarayoniga integratsiya qilish zaruriyati asoslab berilgan. Keltirilgan xulosalar O‘zbekiston oliy ta’lim tizimini modernizatsiya qilishga doir milliy va xalqaro strategik hujjatlar bilan hamohangdir.Downloads
Published
2025-06-26
Issue
Section
Articles
How to Cite
Alijon, A. (2025). REVERSIV TA’LIMNI OLIY TA’LIM AMALIYOTIDA AMALGA OSHIRISHNING DOLZARBLIGI. Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 2(6, Part 2), 129-131. https://doi.org/10.5281/zenodo.15749261
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads