BOSHLANG'ICH SINFLAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA BADIIY ADABIYOTNING O'RNI

Abstract

Mazkur maqola boshlang‘ich sinfda nutqini rivojlantirishda badiiy adabiyotning o‘rni va ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada badiiy adabiyot, xususan, ertaklar, she’rlar va hikoyalar orqali o‘quvchilarning nutq madaniyati, so‘z boyligi, fikrlash va mantiqiy qobiliyatlari qanday rivojlanishi haqida so‘z yuritiladi. Badiiy adabiyot, o‘quvchilarga tilni chuqurroq tushunishga yordam berib, nutqni aniq va ravon ifodalashga o‘rgatadi. Ertaklar va hikoyalar o‘quvchilarga yangi so‘zlar va iboralar o‘rganish imkoniyatini yaratadi, she’rlar esa ularni ritm, ohang va ifodakorlikka o‘rgatadi. Maqolada, shuningdek, badiiy adabiyotning ijodiy yondashuvini va tasavvurini rivojlantirishdagi ahamiyatini ta’kidlaydi. Umuman olganda, maqolada badiiy adabiyotning boshlang‘ich sinfda nutqni o‘stirishdagi strategik o‘rni haqida batafsil tushuncha berib o‘tiladi.