BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARI UCHUN AXLOQIY TARBIYANING MAZMUNI VA MOHIYATI

Авторы

  • Jo'rayeva, Turg'unoy Автор
  • Yuldasheva, Dilnoza Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15679570

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga axloqiy tarbiya berishning mazmuni va mohiyati chuqur yoritilgan. Unda axloqiy tarbiyaning asosiy yo‘nalishlari, uning tarkibiy qismlari, pedagogik ahamiyati hamda bu jarayonda o‘qituvchi, ota-ona va ijtimoiy muhitning tutgan o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, tarbiyaning samarali kechishi uchun qo‘llanishi lozim bo‘lgan dars jarayonidagi axloqiy yondashuvlar va tashkiliy ishlarning o‘rni yoritilgan. Mazkur maqola boshlang‘ich ta’lim sohasida faoliyat yuritayotgan pedagoglar, talabalar hamda tarbiya masalasiga qiziqadigan kitobxonlar ommasi uchun foydali bo‘lishi va shu bilan birga, boshlang‘ich ta’limda axloqiy tarbiyani takomillashtirishga xizmat qilishi mumkin.

Опубликован

2025-06-17

Как цитировать

Turg'unoy, J., & Dilnoza, Y. (2025). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARI UCHUN AXLOQIY TARBIYANING MAZMUNI VA MOHIYATI. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(6, Part 2), 13-18. https://doi.org/10.5281/zenodo.15679570
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads