TA’LIMDA RAQAMLI TRANSFORMATSIYA IMKONIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15834836Abstract
Mazkur maqolada ta’lim tizimida raqamli transformatsiya jarayonining ahamiyati, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan. Sun’iy intellekt, virtual va kengaytirilgan haqiqat, masofaviy ta’lim platformalari kabi raqamli vositalarning afzalliklari va ularni joriy etishda duch kelinayotgan muammolar yoritilgan. Shuningdek, O‘zbekistonda raqamli ta’lim bo‘yicha olib borilayotgan islohotlar hamda istiqbolli yo‘nalishlar ko‘rib chiqilgan
References
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 176 b.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi va uni amalga oshirish bo‘yicha 2020-yil 5-oktabrdagi PQ-4883-sonli qarori.
Abdullayeva M., Komilov F. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 200 b.
Ruzimov S., To‘xtayev M. Pedagogik texnologiyalar va raqamli ta’lim. – Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti, 2022. – 150 b.
UNESCO. (2022). Digital Learning and Transformation in Education: Global Report. https://unesdoc.unesco.org
World Bank. (2021). Reimagining Human Connections: Technology and Innovation in Education. Washington, D.C.: World Bank Group.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
