Педагогика

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH MODELINING PEDAGOGIK-TUZILMAVIY KOMPONENTLARI

Том 3 № 7 (2026): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 60-62

DOI: 10.5281/zenodo.21454891 2026-07-20 Педагогика Open Access

Авторы

  • Sabitova Madina Alisher qizi

Аннотация

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim talablari asosida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyasini tizimli rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot doirasida o‘qituvchilarning kasbiy o‘sishini ta’minlovchi pedagogik-tuzilmaviy model ishlab chiqilgan bo‘lib, uning asosiy komponentlari (maqsadli-motivatsion, mazmunli-kognitiv, texnologik-faoliyatli va refleksiv-baholovchi) va ularning o‘zaro aloqadorligi tahlil qilingan.

Библиографические ссылки

Muslimov N.A. va boshqalar. Kasbiy kompetensiyani rivojlantirish texnologiyalari. – Toshkent, 2021.

Shadmonova Sh. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik mahorati va kompetensiyasi. – O‘qituvchi, 2019.

Oshurkov B. Tizimli yondashuv asosida pedagogik modellashtirish prinsiplari. – Ilmiy axborotnoma, 2023.

Zamonaviy ta'limda raqamli texnologiyalar va innovatsion modelar. Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – 2025.

География читателей

3 Просмотры
0 Загрузки PDF
3 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-07-20

    Выпуск

    Том 3 № 7 (2026): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента

    Раздел

    Педагогика

    Как цитировать

    Sabitova, M. (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH MODELINING PEDAGOGIK-TUZILMAVIY KOMPONENTLARI. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 3(7), 60-62. https://doi.org/10.5281/zenodo.21454891
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    3 Views
    0 Downloads