REVERSIV TA'LIMNI OLIY TA'LIM AMALIYOTIDA AMALGA OSHIRISHNING DOLZARBLIGI.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15749261Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy oliy ta’lim amaliyotiga reversiv (teskari) ta’limni joriy etishning dolzarbligi tahlil qilinadi. An’anaviy, o‘qituvchi markazli yondashuvdan talabaga yo‘naltirilgan, interaktiv o‘quv modeli tomon o‘tish bugungi kundagi ta’lim tizimi rivojlanishining muhim yo‘nalishi sifatida e’tirof etilmoqda. Reversiv ta’lim orqali talabalarda kasbiy kompetensiyalar, tanqidiy va ijodiy tafakkur shakllanadi, bilimlarni faol o‘zlashtirishga erishiladi. Shuningdek, maqolada «teskari dars», loyihaviy hamda muammoli o‘qitish kabi innovatsion yondashuvlarni o‘quv jarayoniga integratsiya qilish zaruriyati asoslab berilgan. Keltirilgan xulosalar O‘zbekiston oliy ta’lim tizimini modernizatsiya qilishga doir milliy va xalqaro strategik hujjatlar bilan hamohangdir.Загрузки
Опубликован
2025-06-26
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Alijon, A. (2025). REVERSIV TA’LIMNI OLIY TA’LIM AMALIYOTIDA AMALGA OSHIRISHNING DOLZARBLIGI. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(6, Part 2), 129-131. https://doi.org/10.5281/zenodo.15749261
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads