JONLI VA JONSIZ TABIAT BILAN TAJRIBA O'TKAZISH. BOSHLANG'ICH TA'LIM TASHKILOTLARIDA STEAM LABORATORIYALARINI TASHKIL ETISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17581400Abstract
STEAM ta’lim texnologiyasi (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) orqali o‘quvchilarni fanlararo fikrlashga o‘rgatish mumkin. Bu yondashuv bolalarning ijodkorligini va muammolarni hal qilish qobiliyatini oshiradi. Boshlang‘ich ta’limda STEAM laboratoriyalari tashkil etish orqali o‘quvchilarni erta yoshdan ilmiy izlanishga jalb qilish, ularning mustaqil fikrlash va tajriba asosida o‘rganish ko‘nikmalarini shakllantirish mumkin. STEAM yondashuvi zamonaviy ta’lim talablariga mos bo‘lib, o‘quvchilarning intellektual va texnologik savodxonligini oshirishga xizmat qiladi. Bu esa kelajakda raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga zamin yaratadi.Downloads
Published
2025-08-31
Issue
Section
Articles
How to Cite
Umida, B., & Durdona, Q. (2025). JONLI VA JONSIZ TABIAT BILAN TAJRIBA O’TKAZISH. BOSHLANG’ICH TA’LIM TASHKILOTLARIDA STEAM LABORATORIYALARINI TASHKIL ETISH. Central Asian Journal of Education and Innovation, 4(8), 123-127. https://doi.org/10.5281/zenodo.17581400
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads