JONLI VA JONSIZ TABIAT BILAN TAJRIBA O'TKAZISH. BOSHLANG'ICH TA'LIM TASHKILOTLARIDA STEAM LABORATORIYALARINI TASHKIL ETISH

Авторы

  • Bovanova, Umida Автор
  • Qodirova, Durdona Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17581400

Аннотация

STEAM ta’lim texnologiyasi (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) orqali o‘quvchilarni fanlararo fikrlashga o‘rgatish mumkin. Bu yondashuv bolalarning ijodkorligini va muammolarni hal qilish qobiliyatini oshiradi. Boshlang‘ich ta’limda STEAM laboratoriyalari tashkil etish orqali o‘quvchilarni erta yoshdan ilmiy izlanishga jalb qilish, ularning mustaqil fikrlash va tajriba asosida o‘rganish ko‘nikmalarini shakllantirish mumkin. STEAM yondashuvi zamonaviy ta’lim talablariga mos bo‘lib, o‘quvchilarning intellektual va texnologik savodxonligini oshirishga xizmat qiladi. Bu esa kelajakda raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga zamin yaratadi.

Опубликован

2025-08-31

Как цитировать

Umida, B., & Durdona, Q. (2025). JONLI VA JONSIZ TABIAT BILAN TAJRIBA O’TKAZISH. BOSHLANG’ICH TA’LIM TASHKILOTLARIDA STEAM LABORATORIYALARINI TASHKIL ETISH. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 4(8), 123-127. https://doi.org/10.5281/zenodo.17581400
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads