Педагогика и образование

OLIY TAʼLIMNI RAQAMLI TRANSFORMATSIYA QILISHNING NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL ASOSLARI

Том 5 № 8 (2026): Центральноазиатский журнал образования и инноваций 51-57

DOI: 10.5281/zenodo.21947562 2026-08-14 Педагогика и образование Open Access

Авторы

  • Abdumajidov Axror Abdulaxat o‘g‘li Andijon viloyat hokimligi Yoshlar siyosati, ijtimoiy rivojlantirish va ma’naviy-ma’rifiy masalalari kotibiyati yetakchi mutaxassisi

Аннотация

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimini raqamli transformatsiya qilishning joriy holati, normativ-huquqiy va institutsional asoslari ilmiy-amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida sohani raqamlashtirishga qaratilgan qonunchilik hujjatlari, davlat dasturlari hamda me’yoriy-huquqiy bazaning mazmun-mohiyati va yuridik kuchi yoritib berilgan. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida raqamli infratuzilmani yaratish, axborot tizimlarini (LMS, ERP) joriy etish, boshqaruv va o’quv jarayonlarini avtomatlashtirishni ta’minlovchi institutsional tuzilmalar (vazirliklar, idoralar, maxsus markazlar) faoliyati o’rganilgan. Maqola yakunida ta’limni raqamlashtirish jarayonidagi mavjud huquqiy bo’shliqlarni to’ldirish hamda institutsional mexanizmlarni takomillashtirish bo’yicha aniq taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 11-sentabrdagi PF-158-son «Oʻzbekiston - 2030» strategiyasi toʻgʻrisida»gi Farmoni.

Oʻzbekiston Respublikasining Qonuni, 23.09.2020 yildagi O‘RQ-637-son.

Boyatzis R.E. The Competent Manager: A Model for Effective Performance. - New York: John Wiley & Sons, 1982. - 328 p.

Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants // On the Horizon. - 2001. - Vol. 9. No. 5. - P. 1-6.

«Oʻzbekiston-2030» strategiyasi rasmiy portali. URL: https://uzbekistan2030.uz

География читателей

4 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-08-14

    Как цитировать

    Abdumajidov, A. (2026). OLIY TAʼLIMNI RAQAMLI TRANSFORMATSIYA QILISHNING NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL ASOSLARI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 5(8), 51-57. https://doi.org/10.5281/zenodo.21947562
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    4 Views
    0 Downloads