TALABALARDA GENDER MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK TIZIMI

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

Mazkur maqolada xotin-qizlarni ilmiy faoliyatga keng jalb qilish, ularning
zamonaviy axborot-kommunikasiya texnologiyalariga asoslangan dasturiy ishlanmalarini,
innovasion g‘oyalarini, ixtirochilik, rasionalizatorlik faoliyatini qo‘llab-quvvatlash ta’lim
sohasining asosiy faolligi, ta’lim, ilm-fan, sport hamda sog‘likni saqlash sohasida xotin-qizlar
imkoniyatlarni ta’minlash rivojlantirish dolzarb aloqador bilim va ko‘nikmalarini muntazam
takomillashtirishga qaartilgan fikr-mulohazalar bayon qilingan

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Egamberdieva, T. A., & Saydullaeva, A. R. (2022). The Importance Of Axiological

Approach In Forming The Cognitive Competence Of Future Teachers. Journal of Positive

School Psychology, 6(10), 2009-2015.

Мирзиёев Ш. Янги Ўзбекистон стратегияси. – Тошкент: “Oʻzbekiston”нашриёти,

– Б. 53.

Нарбаева Т. Ўзбекистонда хотин-қизларини ижтимоий ҳимоя қилишнинг

инновацион модели. Монография- Т., 2020.

Эгамбердиева Т.А., Сиддиқов И.Б. Ўзбекистонда давлат бошқаруви тизимида

хотин-қизлар иштирокининг замонавий омиллари.Ўқув услубий қўлланма- Ф:, 2021

Сайдуллаева, А. Р. (2022). НАЗНАЧЕНИЕ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ

СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION

SYSTEM, 2(18), 705-711.

Saydullaeva, A. R. (2022). Gender Factors in Raising the Intellectual and Social Status of

Women in Universities. American Journal of Social and Humanitarian Research, 3(10), 103-

Shaburova O.V. Gender. II Sovremennыy filocofckiy clovar. I Pod obщ. red. doktora

filocofckix nauk, profeccora V.Ye.Kemerova. - London, Frankfurt-na-Mayne, Parij,

Lyukcembyrg, Mockva, Minck: «Panprint», 1998. -S. 180-183.

Bok G. Istoriya, istoriya jenshin, istoriya polov. II «Jenshina, mujshina, semya», 1994,

№b. -C. 170-200.

Saydullayeva, A. R. (2023). STRUCTURE AND COMPONENTS OF GENDER CULTURE

DEVELOPMENT IN STUDENTS. THE ROLE OF SCIENCE AND INNOVATION IN THE MODERN

WORLD, 2(5), 53-59.