TARBIYACHI NUTQIGA QO’YILADIGANPEDAGOGIK TALABLAR

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 4 No. 11 : Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research
Section: Articles
Published:

Main Article Content

Termiz davlat pedagogika instituti, Maktabgacha ta’lim kafedrasi o’qituvchisi
info@in-academy.uz
Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-bosqich talabasi 2 bosqich talabasi
info@in-academy.uz

Abstract:

Maqolada nutq madaniyati o'qituvchilarda ijodiylik, mustaqil fikrlash, ijodiy fikr mahsulini nutq sharoitiga mos ravishda og'zaki, yozma shakllarida to'g'ri, ravon ifodalash ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, til sezgilarini tarbiyalashga xizmat qilmog'i lozim. Shundan kelib chiqqan holda nutq madaniyati: o'z fikrini nutq sharoitiga mos ravishda turli sharoitlarda bayon eta olish vositalarini, ma'noni turli shakllarda bera olish yo'llarini, badiiy, ilmiy, ijtimoiy asarlarni o'rganib, ular haqidagi fikrmulohazani, shaxsiy munosabatni og'zaki va yozma shakllarda to'g'ri bayon eta olish madaniyatini ifodalaydi.

Article Details

How to Cite:

Usmanova , S. ., & Ollomova, D. (2025). TARBIYACHI NUTQIGA QO’YILADIGANPEDAGOGIK TALABLAR. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 4(11), 10–13. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/53434

References:

Усманова С.Э.Triz technologies as a means of developing the grammatical structure of speech in older preschoolers. Indiya. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 04, April 2022. 176-182

Усманова С.Э.Сюжетное конструирование как средство развития творческих способностей детей. HTTP:// INTERNATIONAL CONFERENCE.RU LONDON. 29 августа 2022 г. Журнал инновatsiй, реформ и развития Spectrum, 6, 72-75.

Усманова С.Э.Возможности использования мультимедийных компьютерных программ в развитии детей дошкольного возраста http://www:sjird.journalspark.org Germaniya.

Усманова С. Э. Возможности Использования Мультимедийных Компьютерных

Программ В Развитии Детей Дошкольного Возраста //EUROPEAN RESEARCH:

INNOVATION IN SCIENCE, EDUCATION AND TECHNOLOGY. – 2021. – С. 55-57.