МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ ЭРТАКЛАР ВОСИТАСИДА КИТОБХОНЛИККА ТАЙЁРЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК МЕХАНИЗМЛАРИ

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 1 No. 24 : Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar
Section: Articles
Published:

Main Article Content

Низомий номли ТДПУ “Мактабгача таълим педагогикаси ва психологияси” кафедра ўқитувчиси
info@in-academy.uz

Abstract:

Мактабгача катта ёшдаги болаларни китобхонликка қизиқишларини ривожлантириш муаммоси педагогик жараёнда долзарб масалалардан бири ҳисобланади. Педагогика фани ушбу муаммони назарий жиҳатдан ривожлантириш ва уни ўқитиш амалиёти билан амалга ошириш муҳимлигини таъкидлайди.

Article Details

How to Cite:

Махмудова, Д. (2022). МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ ЭРТАКЛАР ВОСИТАСИДА КИТОБХОНЛИККА ТАЙЁРЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК МЕХАНИЗМЛАРИ. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 1(24), 95–97. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/4981

References:

Қодирова Ф.Р, Тошполатова Ш.Қ, Каюмова Н.М, Аъзамова М.Н. “Мактабгача педагогика” Тошкент: “Адабиёт учқунлари” -2019. –Б. 169

Қодирова Ф.Р. Мактабгача ёшдаги болаларда диалогик нутқни ривожлантиришнинг рухий омиллари. Қоз.,Сариоғоч, 1998.- 214

Қодирова Ф.Р, Махмудова Д.М. Мактабгача таълим ташкилотларида “Тил ва нутқ” марказларида таълимий жараён. 2022 й