TARBIYACHI NUTQIGA QO’YILADIGANPEDAGOGIK TALABLAR

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 11 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Termiz davlat pedagogika instituti, Maktabgacha ta’lim kafedrasi o’qituvchisi
info@in-academy.uz
Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-bosqich talabasi 2 bosqich talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Maqolada nutq madaniyati o'qituvchilarda ijodiylik, mustaqil fikrlash, ijodiy fikr mahsulini nutq sharoitiga mos ravishda og'zaki, yozma shakllarida to'g'ri, ravon ifodalash ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, til sezgilarini tarbiyalashga xizmat qilmog'i lozim. Shundan kelib chiqqan holda nutq madaniyati: o'z fikrini nutq sharoitiga mos ravishda turli sharoitlarda bayon eta olish vositalarini, ma'noni turli shakllarda bera olish yo'llarini, badiiy, ilmiy, ijtimoiy asarlarni o'rganib, ular haqidagi fikrmulohazani, shaxsiy munosabatni og'zaki va yozma shakllarda to'g'ri bayon eta olish madaniyatini ifodalaydi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Usmanova , S. ., & Ollomova, D. (2025). TARBIYACHI NUTQIGA QO’YILADIGANPEDAGOGIK TALABLAR. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(11), 10–13. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/53434

Библиографические ссылки:

Усманова С.Э.Triz technologies as a means of developing the grammatical structure of speech in older preschoolers. Indiya. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 04, April 2022. 176-182

Усманова С.Э.Сюжетное конструирование как средство развития творческих способностей детей. HTTP:// INTERNATIONAL CONFERENCE.RU LONDON. 29 августа 2022 г. Журнал инновatsiй, реформ и развития Spectrum, 6, 72-75.

Усманова С.Э.Возможности использования мультимедийных компьютерных программ в развитии детей дошкольного возраста http://www:sjird.journalspark.org Germaniya.

Усманова С. Э. Возможности Использования Мультимедийных Компьютерных

Программ В Развитии Детей Дошкольного Возраста //EUROPEAN RESEARCH:

INNOVATION IN SCIENCE, EDUCATION AND TECHNOLOGY. – 2021. – С. 55-57.