ONA TILI DARSLARIDA YOZMA ISHLARNI TASHKIL QILISH INSHOLAR MISOLIDA

Main Article Content

Abstract:

Maktab o‘quvchilarining bilim darajasini monitoring qilish, ularning baholashish uslub va qoidalari yuzasidan belgilangan maxsus talablarning umummiy bir asosda hosil bo‘lishi yozma ishlarni tashkil  qilish bilan baholaniladi. Shuni aytish mumkinki, ona tili darslarining baholanish sistemasi va opquvchilarni baholash protsesi yozma ishlarni baholash va ularni tekshirish orqali namoyon bo‘ladi.  Shuningdek, ona tili darslariga xos tarzda amalga oshiriladigan ona tili darslarining uslubiy me’yor va qonuniyatlarga asoslanishi yuzasidan amalga oshiriladigan diktant, insho kabilarning ahamiyati o‘quvchilarning bilim darajalari klasiffikatsiyasi nilan baholaniladi. Shuningdek, maqolada yozma ishlarmni tashkil etish yuzasidan insholar va nzaorat ishlari, diktantlarning umumiy tarzda baholanishi ham ahamiyatlilik darajasini ko‘rsatadi.

Article Details

How to Cite:

Oqmonova, S. . (2023). ONA TILI DARSLARIDA YOZMA ISHLARNI TASHKIL QILISH INSHOLAR MISOLIDA. Innovative Research in the Modern World: Theory and Practice, 2(19), 125–126. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/17587

References:

Kurboniyozov Gulmirza, Jalilov Sadaddin. Amaliy o‘zbek tili. Nukus “Nur-Turan-Print” 2023.

N. BekmirzayeV. Notiqlik san’ati asoslari O‘quv qollanma. Toshkent — “Yangi nashr” — 2008

3.Karbayeva Qizilgul Turdimetovna. Maktab adabiy ta’limida insho yozdirish, uni tekshirish va baholashning ilmiy-metodik asoslari. Scientific progress - 2021