GLOBALIZATSIYA DAVRIDA OLIY TA’LIM TALABALARI UCHUN FALSAFA FANINING MA’NAVIY IMMUNITETNI MUSTAHKAMLASHDAGI AHAMIYATI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Globalizatsiya jarayoni zamonaviy oliy ta’lim tizimida talabalarning ma’naviy va axloqiy barqarorligini shakllantirishga yangi chaqiriqlarni keltirib chiqarmoqda. Mazkur tadqiqot falsafa fanining oliy ta’lim muassasalarida ma’naviy immunitetni mustahkamlashdagi pedagogik va metodologik ahamiyatini chuqur tahlil qilishga qaratilgan. Maqolada falsafa fani orqali talabalarda tanqidiy tafakkur, axloqiy qaror qabul qilish, ijtimoiy mas’uliyat va madaniy qadriyatlarni mustahkamlash mexanizmlari o‘rganilgan. Shuningdek, global informatsion va madaniy oqimlar ta’sirida yoshlar ongini himoya qilish strategiyalari, falsafiy bilimlarning identitet va ma’naviy barqarorlikni ta’minlashdagi roli, hamda oliy ta’limda ma’naviy immunitetni rivojlantirishning samarali pedagogik yondashuvlari tadqiq etilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalari uchun falsafa fanini zamonaviy kontekstda o‘qitish strategiyalarini shakllantirishda amaliy ahamiyatga ega.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Shоhbоzbek, E. (2025). PEDAGOGIKA PSIXOLOGIYA BOLALARNING KOMMUNIKATIV KOMPATENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI. Global Science Review, 4(5), 430-439.
Xaydarova L. MADANIYATSHUNOSLIK YONDASHUVI ASOSIDA TALABALARDA AXLOQIY VA ESTETIK KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH //Science and innovation. – 2023. – Т. 2. – №. Special Issue 9. – С. 70-72.
Abdugafurovich T. T. Bo ‘lajak o ‘qituvchilarda ma’naviy-ma’rifiy kompetensiyalarni shakllantirishda vatanparvarlik tarbiyasining pedagogik asoslari //Fergana methodical school. – 2025. – №. 2. – С. 110-117.
Mukaddas, A., & Shоhbоzbek, E. (2025). XIX-XX ASR 1-YARMIDA O ‘ZBEKISTON PEDAGOGIKASIDA MILLIYLIK TAMOYILINING RIVOJLANISH IMKONIYATLARI. Global Science Review, 3(2), 89-94.
Almuratova G. Milliy tarbiya tizmida milliy tilning o ‘rni (jadid pedagoglari qarashlari misolida) //MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI. – 2025. – Т. 3. – №. 10.
Sevara, Z., & Shоhbоzbek, E. (2025). ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ORQALI INKLYUZIV TA’LIMDA SOG ‘LOM TURMUSH TARZINI SHAKLLANTIRISH. Global Science Review, 4(3), 414-420.
Ortiqova Z., Nurmuhammedova D. BO ‘LAJAK O ‘QITUVCHILAR UCHUN PEDAGOGIK DEONTOLOGIYANING AHAMIYATI //Журнал академических исследований нового Узбекистана. – 2025. – Т. 2. – №. 2. – С. 134-137.
Madinaxon, U., & Shоhbоzbek, E. (2025). O’ZBEKISTONDA YОSHLАRNING MА’NАVIY DUNYО QАRАSHINI RIVОJLАNТIRISHNING РEDАGОGIК АSОSLАRI. Global Science Review, 4(3), 383-391.
Rasulova S., Musayev O. KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI MA’NAVIY-MA’RIFIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING TEXNOLOGIYALARI SAMARADORLIGI //Теоретические аспекты становления педагогических наук. – 2024. – Т. 3. – №. 16. – С. 115-118.
Kamolov A. J. MA’NAVIY-MA’RIFIY ISHLAR MUTASADDILARINING IJTIMOIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARI //Inter education & global study. – 2024. – №. 5 (1). – С. 367-375.
G’ulomjonov, O. (2025). RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA OILAVIY QADRIYATLARNING BARQARORLIGI. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 2(4.2), 410-412.
Nasriddinovich, A. A., & O‘G‘Li, K. I. I. (2024). MEDIAMAKONDA YOSHLAR DUNYOQARASHINI MISSIONERLIK FAOLIYATI TA ‘SIRIDAN ASRASH OMILLARI. Science and innovation, 3(Special Issue 32), 592-595.