MUSIQA MADANIYATI DARSLARI JARAYONIDA O’QUVCHILARNING IJODIY FAOLLIGINI OSHIRISHDA INTERFAOL METODLARNING O’RNI VA AHAMIYATI
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida musiqa madaniyati darslarini tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari, o‘quvchilarning ijodiy faolligini oshirishda interfaol metodlarning o‘rni va ahamiyati ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan yoritilgan. Interfaol metodlarning didaktik mohiyati, ularning musiqa ta’limi jarayoniga integratsiyasi hamda o‘quvchilarning estetik tafakkuri, musiqiy didi va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari asosida interfaol metodlardan foydalanishning samaradorligi asoslab berilgan va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – 2020.
Tolipov O‘. Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2010.
Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2012.
Abdullayeva N. Musiqa ta’limi metodikasi. – Toshkent, 2015.
M.Jumaboyeva Activities Specific To Music Lessons And Requirements For The Teacher In Using Them As A Means Of Education.. 2023
M Djumaboyeva. Pedagogical skills of music teachers. American Journal Of Social Sciences And Humanity Research 4, 150-154
M Djumaboyeva. Methods of children's voice development in music culture lessons. International journal of social science & interdisciplinary researchi. 2023
M. Djumaboyeva, and Sh.Axmadjonova. Umumta’lim maktablarida musiqa fanini o’qitish jarayonida interfaol metodalardan samarali foydalanish Advances in Science and Education, 2025, 56–59
