ПРОБЛЕМА ГРАМОТНОСТИ У СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ: ПРИЧИНЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 5 Part 3 : Центральноазиатский журнал академических исследований
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Студентка 3 курса факультет филологии,
info@in-academy.uz
Научный руководитель: Преподаватель, Ферганский государственный университет г.Фергана, Узбекистан
info@in-academy.uz

Аннотация:

В статье рассматривается проблема снижения уровня грамотности среди современной молодежи. Анализируются основные причины этого явления: влияние цифровой среды, сокращение интереса к чтению, изменения в образовательной системе и доминирование визуального контента над текстовым. Особое внимание уделяется возможным способам повышения уровня грамотности: внедрение новых форм преподавания, использование современных технологий, развитие интереса к чтению и повышение языковой культуры в медиасреде.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Худойбердиева , Х. ., & Исаева, З. (2025). ПРОБЛЕМА ГРАМОТНОСТИ У СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ: ПРИЧИНЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ. Центральноазиатский журнал академических исследований, 3(5 Part 3), 59–62. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/cajar/article/view/52211

Библиографические ссылки:

Кэрол Бендард, Ли Ван Хорн, Виола М. Гарси Влияние культуры на грамотность / Кэрол Бендард, Ли Ван Хорн, Виола М. Гарсия – ¬¬URL:

https://www.researchgate.net/publication/232881301_The_Impact_of_Culture_on_Literacy

Maria I. Canto Literacy & Culture/ Maria I. Canto – ¬¬URL:

https://education.stateuniversity.com/pages/2191/Literacy-Culture.html

Буганов А. В. О грамотности и чтении русских крестьян XIX — начала XX веков / Буганов А. В.–¬URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/o-gramotnosti-i-chtenii-russkih-krestyan-xix-nachala-xx-vekov

Современный русский язык / под ред. В.А. Белошапковой. – М., 1989. –800 с.

Ибрагимова, Э., & Исаева, З. (2024). КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ РУССКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ В XXI ВЕКЕ: ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУЧНЫХ ПАРАДИГМ. Farg'ona davlat universiteti, (6), 148-148.

Rakhmanovna, P. O., & Tairovna, I. Z. (2023). INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES TYPES. Scientific Impulse, 1(10), 950-955.

Исаева, З. Т. (2023). АНТРОПОЦЕНТРИЗМ-НОВАЯ НАУЧНАЯ ПАРАДИГМА В «АКТИВНОЙ ЛЕКСИКОЛОГИИ». GOLDEN BRAIN, 1(9), 156-162.

Исаева, З. Т. (2023). ВАЖНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛЕКСИКОЛОГИИ КАК РАЗДЕЛА ЯЗЫКОЗНАНИЯ. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(19), 900-903.

Исаева, З. Т. (2023). ИДЕНТИФИКАЦИЯ ПАРАДИГМАТИКИ И СИНТАГМАТИКИ В КОРПУСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ. Finland International Scientific Journal of Education. Social Science & Humanities, 11(4), 269-264.

Исаева, З. (2023). СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Евразийский журнал академических исследований, 3(5 Part 2), 151-154.

Исаева, З. Т., & Икбалжанова, С. (2024). СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. Eurasian Journal of Academic Research, 4(3-1), 157-161.

Tairovna, I. Z. (2024). LINGUISTIC INTENSIFIERS OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE SEMANTIC SEGMENT OF THE XXI CENTURY. JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTICS, 7(1), 24-29.

Исаева, З. Т., & СИНТАГМАТИКА, И. (2023). И СВЯЗИ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ. Международный научный журнал «Новости образования: исследование в XXI веке, 9(100), 92-96.

Исаева, З. Т. (2024). Синтаксические отношения грамматических связей слов в словосочетаниях, с точки зрения лингвистических конструкций. Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi, 8(4), 57-61.

Дадажонова, М. Х., & Исаева, З. Т. (2025). ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЕГО МИРОВЫЕ СВЯЗИ ВАЖНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ. Global Science Review, 2(1), 289-294.

Исаева, З. (2025). ПАРАДИГМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ РУССКОГО ЯЗЫКА. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(5), 95-99