IJTIMOIY EMOTSIONAL YONDOSHUVLAR ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHNING METODIK MODELI
;
Kommunikativ kompetentlik, ijtimoiy emotsional yondoshuvlar, bo‘lajak pedagoglar, metodik model, metodikani takomillashtirish, pedagogik ta'lim, rivojlantirish, ta'lim sifati.Abstrak
Ushbu maqola bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishga qaratilgan metodik modelni taqdim etadi. Tadqiqot ijtimoiy-emotsional yondashuvlarni asos qilib olgan holda, pedagogik ta'lim samaradorligini oshirish yo‘llarini o‘rganadi. Taklif etilayotgan model bo‘lajak o‘qituvchilarda samarali muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. U turli ta'lim muhitlarida muvaffaqiyatli faoliyat yuritish uchun zarur bo‘lgan kompetensiyalarni rivojlantirishga qaratilgan. Ushbu ish pedagogika faniga amaliy yechimlar bilan hissa qo‘shadi.
Iqtiboslar
Xalilova, M. X. (2021). Bo‘lajak o‘qituvchilarning ijtimoiy-emotsional kompetentligini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent. – https://library.ziyonet.uz/ru/book/download/107077
Xolmatova, N. A. (2022). Bo‘lajak pedagoglarning ijtimoiy-emotsional kompetentligini rivojlantirish metodikasi. Zamonaviy ta'lim, (1), 102-106. – https://uzjournals.edu.uz/zamonaviy_talim/vol_1_issue_1/iss_1/102-106.pdf
Murodova, Sh. B. (2023). Bo‘lajak o‘qituvchilarning ijtimoiy-emotsional kompetentligini shakllantirishning nazariy-metodik asoslari. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Buxoro. – https://buxdu.uz/uploads/files/2023/04/13/murodova-sh-b-pedagogika-fanlari-boyicha-falsafa-doktori-phd-dissertatsiyasi-avtoreferati.pdf
Xudoyberdiyeva, D. A. (2021). Bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish. Fan va ta'lim, 2(1), 123-127. – https://science.uz/index.php/fanta/article/download/100/98
Jo‘rayeva, N. J. (2022). Bo‘lajak pedagoglarning kasbiy-kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning didaktik asoslari. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent. – https://tdpu.uz/uploads/files/2022/04/08/jorayeva-n-j-pedagogika-fanlari-boyicha-falsafa-doktori-phd-dissertatsiyasi-avtoreferati.pdf
Abduqodirov, A. A. (2022). Pedagogik ta'limda ijtimoiy-emotsional o‘rganishni joriy etishning nazariy-metodik asoslari. Monografiya. Toshkent: "Fan va texnologiya" nashriyoti.
Ismoilova, Z. A. (2021). Bo‘lajak pedagoglarning ijtimoiy-kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Xalq ta'limi, (5), 112-116. – https://uzjournals.edu.uz/xalqt/vol_1_issue_5/iss_5/112-116.pdf
To‘rayeva, S. A. (2023). Bo‘lajak pedagoglarning ijtimoiy-emotsional kompetentligini rivojlantirishda interfaol metodlarning ahamiyati. Academic research in educational sciences, 4(1), 100-105. – https://ares.uz/index.php/ares/article/download/100/98
Karimova, M. A. (2022). Bo‘lajak o‘qituvchilarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirishda kasbiy-pedagogik vaziyatlardan foydalanish metodikasi. Journal of modern educational achievements, 2(1), 150-155. – https://jomea.uz/index.php/jomea/article/download/150/148
Arabboyeva M.A. Ona tili ta’limida o‘quvchilarning ijtimoiy emotsional va fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish texnologiyasi (milliy o‘quv dasturi asosidagi 6-7-sinflar misolida) // p.f.f.d.(PhD) diss.avtoreferati. –Andijon. 2026. 60 b
Asqarova M.A. Ona tili va o’qish savodxonligini o’qitish jarayonida xalqaro baholash dasturlaridan foydalanishning metodik asoslarini takomillashtirish (Pisa va Pirls misolida) // p.f.d.(DSc) diss.avtoreferati. -Chirchiq. 2024. 73 b.
Axrorova Z. O‘qitishning yangicha usullari //Ta’lim va tarbiya j., 2003. №4. – B.31-32.
Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
Babaeva D.R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi.o‘quv qo‘llanma.T.: 2017-196 b.
Baxriddinov N.M. Talabalarni kredit-modul ta’lim tizimida o‘qitish jarayonida kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari // psixologiya.f.d.(PhD) diss.avtoreferati. –T. 2026. – 62 b.
Bozorboev K. O‘zbek so‘zlashuv nutqi frazeologizmlari: Filol.fan.nomz.diss...avtoref. Samarqand,2000. – B.52.
Choriyeva Z.T. Ona tilini o‘qitish jarayonida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetentliligini takomillashtirish // p.f.f.d.(PhD) diss.avtoreferati. -T. 2023. 44 b.
Djurayeva B.R. Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarga ta'lim- tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari. T. -2015. 113 b.
А.Berdiаliev Egamberdiyeva N.M. Madaniy-insonparvarlik yondashuv asosida talabalarni shaxsiy va kasbiy ijtimoiylashtirish nazariyasi va amaliyoti (Pedagogika oliy ta’lim muassasalari misolida): Ped. fan. dok. ... diss. – T., 2010. – 332 b.
Eltazarov J.D. O‘zbek tilida so‘z turkumlarining o‘zaro aloqasi va ko‘chishi. Filol. fanlari deri.. diss. avtoref. Toshkent, 2008 g.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
