MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VOSITASIDA TABIIY FANLARGA DOIR BILIMLARINI SHAKLLANTIRISHNING DOLZAB MUAMMOLARI
Ключевые слова:
Maktabgacha yoshdagi bolalar, innovatsion pedagogik texnologiyalar, tabiiy fanlar, ekologik tarbiya, integratsiyalashgan yondashuv, interaktiv metodlar, atrof-muhit, maktabgacha ta’lim.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda innovatsion pedagogik texnologiyalar vositasida tabiiy fanlarga doir ilk bilimlarni shakllantirishning dolzarb muammolari tadqiq etiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida bolalarning atrof-muhit, tabiat hodisalari va ekologik madaniyat haqidagi tushunchalarini rivojlantirishda interaktiv metodlar, keys-stadi (case-study) va integratsiyalashgan yondashuvlarning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiatshunoslik asoslarini samarali o‘rgatishdagi mavjud pedagogik muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar bayon etilgan.
Библиографические ссылки
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 08.05.2019 y. PQ-4312-son “Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi Qarori
Asqarova D “Innovatsion pedagogik texnologiyalar yordamida maktabgacha ta’limda integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish” Maktabgacha va maktab ta’limi, 2025 N 8 476-478 b
Foziljonova Sh.A “Maktabgacha ta’lim tizimida innovatsion pedagogic texnologiyalar” Lat. Am. J. Educ. 6, 3 (March, 2026), 301-308 b
M.X.Tadjiyeva, T.I.Urmonova Maktabgacha ta’limda innovatsion ta’lim texnologiyalari va metodlari. O‘quv qo‘llanma:-T.:”TGN PRINT”, 2025. 204 b.
Z.Qodirova “Maktabgacha talimda Steam o‘qitish asoslari” Namangan, 2022, 138 b
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
