MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VOSITASIDA TABIIY FANLARGA DOIR BILIMLARINI SHAKLLANTIRISHNING DOLZAB MUAMMOLARI
Jild 5 son 16 (2026): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 45-47
Annotatsiya
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda innovatsion pedagogik texnologiyalar vositasida tabiiy fanlarga doir ilk bilimlarni shakllantirishning dolzarb muammolari tadqiq etiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida bolalarning atrof-muhit, tabiat hodisalari va ekologik madaniyat haqidagi tushunchalarini rivojlantirishda interaktiv metodlar, keys-stadi (case-study) va integratsiyalashgan yondashuvlarning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiatshunoslik asoslarini samarali o‘rgatishdagi mavjud pedagogik muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar bayon etilgan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 08.05.2019 y. PQ-4312-son “Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi Qarori
Asqarova D “Innovatsion pedagogik texnologiyalar yordamida maktabgacha ta’limda integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish” Maktabgacha va maktab ta’limi, 2025 N 8 476-478 b
Foziljonova Sh.A “Maktabgacha ta’lim tizimida innovatsion pedagogic texnologiyalar” Lat. Am. J. Educ. 6, 3 (March, 2026), 301-308 b
M.X.Tadjiyeva, T.I.Urmonova Maktabgacha ta’limda innovatsion ta’lim texnologiyalari va metodlari. O‘quv qo‘llanma:-T.:”TGN PRINT”, 2025. 204 b.
Z.Qodirova “Maktabgacha talimda Steam o‘qitish asoslari” Namangan, 2022, 138 b
Oʻquvchilar geografiyasi
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
