RAQAMLI MEDIAKOMPETENTLIK: ILMIY ASOSLARI, TARKIBIY QISMLARI VA RIVOJLANISH OMILLARI
Keywords:
raqamli mediakompetentlik, media savodxonlik, media ta’lim, raqamli savodxonlik, raqamli media, axborot xavfsizligi, tanqidiy fikrlash, kommunikativ kompetensiya, texnologik rivojlanish, media madaniyat, axborot muhiti, interaktiv ta’lim, axborot manipulyatsiyasi, axborot savodxonligi.Abstract
Ushbu maqolada raqamli mediakompetentlik tushunchasi media savodxonlik, media ta’lim, raqamli media va raqamli savodxonlik bilan bog‘liq holda tahlil etiladi. Raqamli texnologiyalarning rivojlanishi va media muhitning kengayishi shaxsning media resurslardan ongli foydalanish, axborotni tahlil qilish va xavfsizlik qoidalariga rioya qilish qobiliyatini shakllantirishni talab etmoqda. Media savodxonlik va media ta’lim raqamli mediakompetentlikni rivojlantirishda asosiy vositalardan biri bo‘lib, shaxsning raqamli muhitda faoliyat yuritish qobiliyatini oshirishga xizmat qiladi. Maqolada ushbu kompetensiyalarning o‘zaro bog‘liqligi va ta’lim jarayonida ularni rivojlantirish strategiyalari yoritiladi.
References
Livingstone, S., & Helsper, E. J. (2007). “Gradations in digital inclusion: Children, young people, and the digital divide.” New Media & Society.
Buckingham, D. (2003). Media Education: Literacy, Learning, and Contemporary Culture. Polity Press.
Potter, W. J. (2018). Media Literacy. SAGE Publications.
Jenkins, H. (2009). Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century. MIT Press.
Piaget, J. (1980). The Psychology of Intelligence. Routledge.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Hobbs, R. (2011). Digital and Media Literacy: Connecting Culture and Classroom. Corwin Press.
Buckingham, D. (2019). The Media Education Manifesto. Polity.
Jenkins, H., Ito, M., & boyd, d. (2016). Participatory Culture in a Networked Era. Polity.
