AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY MADANIYATSHUNOSLIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH
Vol. 5 No. 17 (2026): Pedagogy and Psychology in the Modern World 46-49
Abstract
Mazkur maqolada akmeologik yondashuv asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy madaniyatshunoslik kompetensiyasini rivojlantirish masalasi ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Akmeologiya fanining asosiy tushunchalari, uning kasbiy yetuklikka erishish nazariyasi yoritilgan. To‘rtta akmeologik tamoyil — yuksak natijaga yo‘naltirilganlik, individual taraqqiyot traektoriyasi, kasbiy-shaxsiy yetuklik va uzluksiz o‘z-o‘zini takomillashtirish tamoyillari — ularning mazmuni va amaliy tatbiqi ilmiy-amaliy jihatdan asoslab berilgan.
Keywords:
References
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.
Бодалёв А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. – М.: Флинта, 1998. – 168 с.
Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. – М.: МПСИ, 2004. – 752 с.
Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГПУ, 2000. – 352 с.
Yo‘ldoshev J.G‘. Ta‘lim texnologiyalari va kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: O‘qituvchi, 2011. – 216 b.
Readership
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
