Статьи

INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARIDAGI MAQOL, MATALLARNING AMBIVALENTLIK HODISASI

Том 5 № 17 (2026): Педагогика и психология в современном мире 20-22

DOI: 10.5281/zenodo.21927937 2026-08-13 Статьи Open Access

Авторы

  • Pardayeva Dilora Ilyos qizi Navoiy Davlat Universiteti Ingliz tilshunosligi kafedrasi, tayanch doktoranti

Аннотация

Maqolada ingliz va o‘zbek tillaridagi maqol hamda matallarda ambivalentlik hodisasining semantik va lingvomadaniy xususiyatlari qiyosiy tahlil qilinadi. Paremiologik birliklarda qarama-qarshi baho, ko‘p qatlamli ma’no va kontekstual talqin mexanizmlari yoritiladi. Natijada ambivalentlikning milliy tafakkur, pragmatik vaziyat va obrazli mazmun bilan bog‘liqligi asoslanadi.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Mirzayev T., Musoqulov A., Sarimsoqov B. O‘zbek xalq maqollari / mas’ul muharrir Sh. Turdimov. - Toshkent: Sharq, 2005. - 512 b.

Shomaqsudov Sh., Shorahmedov Sh. Ma’nolar maxzani. - Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2001. - 448 b.

Пермяков Г. Л. Основы структурной паремиологии. - Москва: Наука, 1988. - 236 с.

Norrick N. R. How Proverbs Mean: Semantic Studies in English Proverbs. - Berlin: Mouton, 1985. - 213 p.

Honeck R. P. A Proverb in Mind: The Cognitive Science of Proverbial Wit and Wisdom. - Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1997. - 308 p.

Mieder W. Proverbs: A Handbook. - Westport, CT: Greenwood Press, 2004. - 328 p.

Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. - Chicago: University of Chicago Press, 1980. - 242 p.

Wierzbicka A. Understanding Cultures through Their Key Words: English, Russian, Polish, German, and Japanese. - New York: Oxford University Press, 1997. - 317 p.

Speake J. Oxford Dictionary of Proverbs. 6th ed. - Oxford: Oxford University Press, 2015. - 400 p.

География читателей

4 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-08-13

    Как цитировать

    Pardayeva , D. (2026). INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARIDAGI MAQOL, MATALLARNING AMBIVALENTLIK HODISASI. Педагогика и психология в современном мире, 5(17), 20-22. https://doi.org/10.5281/zenodo.21927937
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    2 Views
    0 Downloads