TALABA QIZLARDA OILAVIY QADRIYATLARGA NISBATAN IJOBIY USTANOVKALARNI SHAKLLANTIRISH MODELI
Vol. 5 No. 16 (2026): Pedagogy and Psychology in the Modern World 112-121
Abstract
Ushbu maqolada talaba qizlarda oilaviy qadriyatlarga nisbatan ijobiy ustanovkalarni shakllantirishning psixologik modeli konseptual asosda tahlil qilingan. Oilaviy qadriyatlar tizimiga ijobiy munosabatni shakllantirish shaxsning ma’naviy-psixologik va ijtimoiy rivojlanish jarayonining muhim komponenti sifatida ko‘rib chiqiladi. Modellash jarayonida ijobiy ustanovkalar motivatsion-emotsional, kognitiv va xulq-atvorga oid komponentlar orqali tizimli ravishda shakllantiriladi. Tadqiqotda ta’kidlanishicha, ijtimoiy-madaniy muhit, oila an’analari va jamiyatning qadriyatlar tizimi talaba qizlarning oilaviy qadriyatlarga munosabatini belgilovchi muhim omillar sanaladi. Modelni amalga oshirish mexanizmi sifatida individual va guruhiy psixologik treninglar, interfaol o‘qitish metodlari va kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirish usullari tavsiya etiladi. Ushbu treninglar orqali shaxsda oilaviy qadriyatlarga nisbatan ijobiy emotsional motivatsiya, bilim va amaliy xulq-atvor ko‘nikmalari mustahkamlanadi. Natijada, model shaxsning ma’naviy yetukligi, ijtimoiy integratsiyasi va oilaviy munosabatlarni mustahkamlashga qaratilgan kompleks psixologik-ijtimoiy jarayon sifatida namoyon bo‘ladi.
Keywords:
References
Abdullayeva, M. (2018). Oila va jamiyat: Ma’naviy-axloqiy qadriyatlar va ularni shakllantirish. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti Nashriyoti.
Islomova, N. (2020). Talaba yoshlarning oilaviy qadriyatlarga munosabati va ularni rivojlantirish omillari. Psixologiya va pedagogika jurnali, 3(12), 45-53.
Karimova, S. (2019). Ijtimoiy-psixologik treninglar yordamida talaba yoshlar oilaviy qadriyatlarini rivojlantirish. Toshkent: Ilmiy maqolalar to‘plami.
Mirzayev, D., & Tursunov, A. (2017). Oilaviy qadriyatlar va yoshlar o‘rtasida ijobiy ustanovkalarni shakllantirish. O‘zbekiston Psixologiya Jurnali, 1(8), 22-29.
Sharipov, R. (2016). Shaxs psixologiyasi va oilaviy qadriyatlar. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
Vahobov, T. (2021). Talaba yoshlarning ijtimoiy-madaniy muhiti va oilaviy qadriyatlar. Sotsiologiya va psixologiya tadqiqotlari, 4(15), 70-77.
Zokirova, F. (2019). Oilaviy qadriyatlarga nisbatan ijobiy psixologik ustanovkalarni shakllantirish metodikalari. Pedagogika va psixologiya masalalari, 2(10), 33-40.
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Rokeach, M. (1973). The Nature of Human Values. New York: Free Press.
Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Readership
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
