O‘QUV FAOLIYATI HAMDA SHAXSLARARO MUNOSABATLARDA MOTIVATSIYANING ROLI

Authors

  • Norova Nazokat Odiljanovna Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Psixologiya kafedrasi o‘qituvchisi Author

Keywords:

o‘quv motivatsiyasi, shaxslararo munosabatlar, affilyatsiya, muvaffaqiyatga intilish, o‘z-o‘zini baholash, kognitiv qiziqish, ijtimoiy motivlar, kommunikativ kompetensiya.

Abstract

Ushbu maqolada motivatsiya fenomenining o‘quv jarayoni samaradorligi va shaxslararo munosabatlar sifati bilan bog‘liqligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘quv motivatsiyasining turlari, bilish ehtiyojlarining shakllanishi hamda muloqotda affilyatsiya va e’tirof motivlarining o‘rni yoritilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2022). Yangi O‘zbekistonning 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan taraqqiyot strategiyasi. PF-60-son. (22-30-betlar).

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press. (115-120-pages).

G‘oziyev, E. G‘. (1994). Yosh davrlari psixologiyasi. Toshkent: O‘qituvchi. (142-150-betlar).

Yerkes, R. M., & Dodson, J. D. (1908). The Relation of Strength of Stimulus to Rapidity of Habit-formation. Journal of Comparative Neurology and Psychology, 18, 459-482.

Davletshin, M. G. (2002). Psixologiya va pedagogika. Toshkent: O‘zbekiston. (126-132-betlar).

Karimova, V. M. (2000). Ijtimoiy psixologiya. Toshkent: Fan. (162-168-betlar).

Nishonova, Z. T. (2005). Mustaqil fikrlash psixologiyasi. Toshkent: Fan. (198-205-betlar).

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-being. American Psychologist, 55(1), 68-78.

G‘oziyev, E. G‘. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: Universitet. (155-162-betlar).

Maslow, A. H. (1970). Motivation and Personality. New York: Harper & Row. (72-80-pages).

Downloads

Published

2026-06-23

How to Cite

Norova, N. (2026). O‘QUV FAOLIYATI HAMDA SHAXSLARARO MUNOSABATLARDA MOTIVATSIYANING ROLI. Pedagogy and Psychology in the Modern World, 5(15), 101-103. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/53430
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads