RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA MAKTAB PSIXOLOGIK XIZMATINING YANGI YO‘NALISHLARI
Keywords:
raqamli ta'lim, maktab psixologi, psixologik xizmat, masofaviy ta'lim, kiberxavfsizlik, raqamli qaramlik, sun'iy intellekt, psixologik diagnostika, psixologik profilaktika,Abstract
Mazkur maqolada raqamli ta'lim muhitining rivojlanishi sharoitida maktab psixologik xizmatining yangi yo‘nalishlari, vazifalari va faoliyat mexanizmlari tahlil qilinadi. Raqamlashtirish jarayonlari ta'lim tizimiga yangi imkoniyatlar bilan bir qatorda qator psixologik muammolarni ham olib kirgan. O‘quvchilarning internet va ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishi, masofaviy ta'limning kengayishi, kiberxavfsizlik, raqamli qaramlik, virtual muloqot va psixologik farovonlik masalalari maktab psixologlari faoliyatining ustuvor yo‘nalishlariga aylanmoqda. Tadqiqotda maktab psixologik xizmatining raqamli transformatsiya sharoitidagi o‘rni, o‘quvchilar, pedagoglar va ota-onalar bilan ishlashning innovatsion usullari hamda psixologik xizmat samaradorligini oshirish yo‘llari yoritilgan.
References
G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.
Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2018.
Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent, 2012.
Mahmudov M.M. Ta'lim texnologiyalari. – Toshkent, 2019.
Dubrovina I.V. Shkolnaya psixologicheskaya slujba. – Moskva: Akademiya,
UNESCO. Digital Education Transformation Framework. – Paris, 2023.
OECD. Digital Education Outlook. – Paris, 2023.
UNICEF. Children in a Digital World. – New York, 2024
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
