RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA MAKTAB PSIXOLOGIK XIZMATINING YANGI YO‘NALISHLARI
Jild 5 son 14 (2026): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 103-105
Annotatsiya
Mazkur maqolada raqamli ta'lim muhitining rivojlanishi sharoitida maktab psixologik xizmatining yangi yo‘nalishlari, vazifalari va faoliyat mexanizmlari tahlil qilinadi. Raqamlashtirish jarayonlari ta'lim tizimiga yangi imkoniyatlar bilan bir qatorda qator psixologik muammolarni ham olib kirgan. O‘quvchilarning internet va ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishi, masofaviy ta'limning kengayishi, kiberxavfsizlik, raqamli qaramlik, virtual muloqot va psixologik farovonlik masalalari maktab psixologlari faoliyatining ustuvor yo‘nalishlariga aylanmoqda. Tadqiqotda maktab psixologik xizmatining raqamli transformatsiya sharoitidagi o‘rni, o‘quvchilar, pedagoglar va ota-onalar bilan ishlashning innovatsion usullari hamda psixologik xizmat samaradorligini oshirish yo‘llari yoritilgan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.
Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2018.
Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent, 2012.
Mahmudov M.M. Ta'lim texnologiyalari. – Toshkent, 2019.
Dubrovina I.V. Shkolnaya psixologicheskaya slujba. – Moskva: Akademiya,
UNESCO. Digital Education Transformation Framework. – Paris, 2023.
OECD. Digital Education Outlook. – Paris, 2023.
UNICEF. Children in a Digital World. – New York, 2024
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
