MULTIMEDIALI VOSITALAR YORDAMIDA JAHON ADABIYOTI ASARLARINI QIYOSIY-BADIIY TAHLIL QILISH METODIKASI (YUQORI SINFLAR KESIMIDA)

Authors

  • Bunyodova Parizodabonu Bunyod qizi Urganch davlat pedagogika instituti O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi talabasi Author

Keywords:

multimediali vositalar, jahon adabiyoti, qiyosiy tahlil, yuqori sinf o‘quvchilari, badiiy matn, vizualizatsiya, metodika.

Abstract

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinflarida jahon adabiyoti namunalarini multimediali vositalar yordamida qiyosiy-badiiy tahlil qilishning pedagogik va metodik asoslari yoritilgan. Maqolada AKT imkoniyatlaridan foydalangan holda o‘quvchilarning tanqidiy va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish usullari, olimlarning bu boradagi qarashlari hamda dars jarayonidan aniq amaliy misollar keltirilgan.

References

Yo‘ldoshev Q. Adabiyot o‘qitishning ilmiy-nazariy asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – B. 42.

Matchonov S. Adabiyot darslarida innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2018. – B. 115.

Bogdanova N.V Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Moskva: Prosvesheniye, 2020. – B. 74.

Toshboyev T. Adabiy ta’limda vizualizatsiya va grafik organayzerlar. – Samarqand: Zarafshon, 2021. – B. 58.

Downloads

Published

2026-06-10

Issue

Vol. 5 No. 14 (2026): Pedagogy and Psychology in the Modern World

Section

Articles

How to Cite

Bunyodova, P. (2026). MULTIMEDIALI VOSITALAR YORDAMIDA JAHON ADABIYOTI ASARLARINI QIYOSIY-BADIIY TAHLIL QILISH METODIKASI (YUQORI SINFLAR KESIMIDA). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 5(14), 29-31. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/51919
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads