MUSIQA TA’LIMIDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI JORIY ETISHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20309049;
interfaol metodlar, raqamli ta’lim, multimedia vositalari, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik tamoyillar, kreativlik, musiqiy kompetentlik, sun’iy intellekt.Abstrak
Ushbu tezisda musiqa ta’limida innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etishning nazariy-pedagogik asoslari hamda ularni amaliyotga tatbiq etish tamoyillari tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalar, interfaol metodlar, multimedia vositalari va sun’iy intellekt elementlaridan foydalanishning o‘quvchilarning musiqiy kompetentligini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, tezisda innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llashda ilmiylik, tizimlilik, interaktivlik, individuallashtirish, kreativlik va kompetensiyaviy yondashuv tamoyillarining mazmun-mohiyati ochib berilgan.Iqtiboslar
Muslimov N. A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari. – Toshkent: Fan, 2007. – 315 b.
Omonullayev D. O‘zbek musiqa madaniyati tarixi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 276 b.
Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Moliya, 2003. – 172 b.
Tolipov O‘. Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 261 b.
Yuldashev J. G., Usmonov S. A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. – 198 b.
Swanwick K. Teaching Music Musically. – London: Routledge, 2018. – 240 p.
Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age // International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. – 2005. – Vol. 2, № 1. – P. 3–10.
Bates A. W. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. – Vancouver: BCcampus, 2019. – 545 p.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
