PEDAGOGIK JARAYONDA O‘QUVCHILARGA PSIXOLOGIK TA’SIR KO‘RSATISH: NAZARIYA VA AMALIYOT

Annotatsiya

Mazkur maqolada pedagogik jarayonda o‘quvchilarga psixologik ta’sir ko‘rsatish muammosi nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Psixologik ta’sirning mohiyati, uning turlari (ochiq va yopiq, ongli va ongsiz, uyqu va hushyorlik davrlarida), shakllari va samaradorlik shartlari yoritilgan. Shuningdek, maqolada amerikalik psixologlarning klassik tajribasi misolida o‘qituvchi kutishining (Pygmalion effekti) o‘quvchi muvaffaqiyatiga ta’siri tahlil qilinadi. Pedagogik ta’sir ko‘rsatishda o‘qituvchining shaxsiy xususiyatlari, guruhdagi psixologik muhit va ta’limning individual yondashuvi kabi omillarning ahamiyati asoslab berilgan.