PSIXOLOGIK TRENINGLARNING TA’LIM SAMARADORLIGIGA TA’SIRINI KOMPLEKS TAHLIL QILISH
Jild 5 son 11 (2026): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 96-99
Annotatsiya
Mazkur ilmiy maqola umumiy oʻrta taʼlim maktablarida psixologik treninglarning ta’lim jarayonidagi samaradorligini oshirishga ta’sirini chuqur tahlil qilishga bagʻishlangan. Tadqiqot maqsadi – oʻquvchilarning oʻquv motivatsiyasi, stressga chidamliligi va oʻzlashtirish koʻrsatkichlariga psixologik treninglarning bevosita va bilvosita ta’sirini aniqlash. Tadqiqotda 120 nafar maktab oʻquvchilari ishtirok etdilar.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Khaydarov, A. I. (2019). *Psixologik treninglarning shaxs rivojlanishidagi oʻrni*. Toshkent: Fan va texnologiya.
Karimova, D. A. (2021). Talabalarda stressni boshqarish koʻnikmalarini shakllantirish. *Pedagogika va psixologiya*, 3(1), 112-118.
Saidov, N. T. (2020). Oʻquv motivatsiyasini oshirishning samarali usullari. *Ta’lim menejmenti jurnali*, 5(2), 45-53.
Alimova, M. K. (2018). *Oliy ta’lim tizimida psixologik xizmat koʻrsatish*. Samarqand: Imom Buxoriy nashriyoti.
Ergashov, S. U. (2022). Konfliktologiya va muloqot koʻnikmalari treninglari. *Ijtimoiy fanlar jurnali*, 7(4), 88-95.
Ziyodullayeva, L. R. (2017). Akademik oʻzlashtirishga ta’sir etuvchi psixologik omillar. *Yosh olimlar jurnali*, 2(1), 60-67.
Normatov, B. B. (2023). Talabalarda oʻz-oʻzini tartibga solish mexanizmlari. *Amaliy psixologiya*, 1(1), 25-32.
Qodirov, I. N. (2019). Ta’lim jarayonida stressni kamaytirishning innovatsion yondashuvlari. *Ilmiy-uslubiy jurnal*, 4(3), 101-109.
Oʻquvchilar geografiyasi
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
