Maqolalar

BО‘LAJAK PEDAGOGLARNING ILMIY-FALSAFIY DUNYOQARASHINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Jild 4 son 9 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research 91-92

2025-05-13 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Xusnidaxon Yuldasheva Qo‘qon davlat universiteti o‘qituvchisi

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarning ilmiy-falsafiy dunyoqarashini rivojlantirish metodikasi o‘rganilgan. Pedagogika sohasida ilmiy-falsafiy dunyoqarash talabalarni nafaqat pedagogik bilimlar bilan ta’minlash, balki ularning dunyo haqidagi tushunchalari, qadriyatlari va ilmiy tafakkurlari bilan bog‘liq muhim jihatlarni ham o‘z ichiga oladi. 

Kalit soʻzlar:

Pedagog, falsafa, metod, ilmiy, rivojlantirish ,o’quvchi, bilim, fan, taraqqiyot, jamiyat.

Iqtiboslar

Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik. – T.: «Sano-standart» nashriyoti, 2017. – 416 b.

Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования // Народное образование. – Москва, 2003. -№2. – С.60

Чаплыгина И.В. Ключевые компетенции в среднем профессиональном образовании //Профессиональное образование. – М., 2005.– №3. – C. 7.

Oʻquvchilar geografiyasi

3 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
2 Davlatlar

    Nashr qilingan

    2025-05-13

    Son

    Jild 4 son 9 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research

    Boʻlim

    Maqolalar

    Iqtibos keltirish tartibi

    Yuldasheva , X. . (2025). BО‘LAJAK PEDAGOGLARNING ILMIY-FALSAFIY DUNYOQARASHINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(9), 91-92. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19624
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads