STEAM YONDASHUVI ASOSIDA BIOLOGIYANI O‘QITISH: TEXNOLOGIYA BILAN UYG‘UNLIKDA O‘RGANISH
Annotatsiya
Mazkur tezisda biologiya fanini STEAM yondashuvi asosida texnologiyalar bilan uyg‘unlikda o‘qitishning samaradorligi, o‘quvchilarda amaliy va ijodiy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. STEAM komponentlarining biologiya fanidagi integratsiyasi, zamonaviy raqamli vositalar va innovatsion texnologiyalar yordamida o‘quvchilarda kompleks tafakkurni rivojlantirish usullari yoritilgan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Qodirova D. (2022). Biologiya fanini o‘qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanishning samaradorligi. O‘zDJTU Ilmiy axborotnomasi, 3(45), 112–116.
Karimov A. (2021). Interaktiv platformalarning biologiya darslaridagi o‘rni. Pedagogik izlanishlar jurnali, 2(18), 64–69.
Abdurahmonova N., Xolmirzayeva M. (2020). Raqamli pedagogika: nazariya va amaliyot. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
Mayer R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
OECD (2020). The Impact of Digital Technologies on Education. OECD Publishing. Retrieved from https://www.oecd.org
PhET Interactive Simulations Project. University of Colorado Boulder. Retrieved from https://phet.colorado.edu
Salimova Z. (2021). Ta’limda raqamli texnologiyalar: biologiya faniga tatbiqi. “Zamonaviy ta’lim muammolari” Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. Qarshi.
Nuriddinova, Nozima, and Dinora Norboboyeva. "CHET ELDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNING INKLYUZIV TA'LIMI." Молодые ученые 3.8 (2025): 160-165.
Nuriddinova, Nozima, and Dinora Norboboyeva. "O ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA INKLYUZIV TA'LIMNING ME'YORIY-HUQUQIY BAZASI VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI." Наука и инновация 3.8 (2025): 146-151.
Salimova, Marjona, and Nozima Nuriddinova. "AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA TABIIY ILMIY FANLARNI OʻQITISHDA DOLZARB MUAMMOLAR VA ULARNI HAL QILISHNING INNOVATSION USULLARI." Наука и инновация 2.38 (2024): 161-164.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
