AUDIOMATN ASOSIDAGI TOPSHIRIQLARNI BAJARISH TEZLIGINI OSHIRISHDA TINGLAB TUSHUNISH KO‘NIKMASINING O‘RNI
Annotatsiya
Ushbu maqolada chet tilini o‘rganish jarayonida tinglab tushunish ko‘nikmasining o‘rni va uning audiomatn asosidagi topshiriqlarni tez va samarali bajarishga ta’siri tahlil qilinadi. Tinglab tushunish nafaqat eshitilgan matnni qabul qilish, balki uni ma’no jihatidan anglash, kontekst asosida talqin qilish, eshitilgan axborotni qayta ishlash hamda yodda saqlash jarayonlarini ham o‘z ichiga oladi. Maqolada ushbu ko‘nikmaning shakllanish bosqichlari, metodik yondashuvlar va amaliy mashqlar samaradorligi nazariy jihatdan ko‘rib chiqiladi. Yakunda tinglab tushunishni rivojlantirishga qaratilgan tavsiyalar beriladi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Anderson, A., & Lynch, T. (1988). Listening. Oxford University Press.
Rost, M. (2011). Teaching and Researching Listening. Pearson Education.
Brown, G. (1990). Listening to Spoken English. Longman.
Vandergrift, L. (1999). “Facilitating Second Language Listening Comprehension: Acquiring Successful Strategies.” ELT Journal, 53(3), 168–176.
Muzaffarovna, A. N., Shamsunovna, N. A., & Rinatovna, G. A. (2019). Fostering the process of learner autonomy in foreign languages classrooms. Проблемы современной науки и образования, (11-2 (144)), 53-55.
Nation, I.S.P., & Newton, J. (2009). Teaching ESL/EFL Listening and Speaking. Routledge.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
