PEDAGOGIK DIAGNOSTIKANING UMUMIY METODLARI

Mualliflar

  • Durdona Iminjonova TOSHKENT AMALIY FANLAR UNIVERSITETI “Pedagogika” fakulteti 3-bosqich talabasi Muallif
  • Asila Akbaraliyeva Ilmiy rahbar: Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti Psixologiya kafedrasi o’qituvchisi Muallif

;

diagnostika, pedagogika, omil, samaradorlik, sotsiologiya, metod, solishtirish, tahlil, interpretatsiya, kuzatish, suhbat, test.

Abstrak

Abdulla Avloniy «Pedagogika insonni har tomonlama tarbiyalashni o’z oldiga maqsad qilib qo’ygan ekan, avalambor uni har tomonlama o'rganishi kerak»,-degan fikri ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik diagnostikaning qanchalik muhimligini ko'rsatib turibdi. Shu jihatdan olganda, jamiyatimizdagi yoshlarni o’qitish va tarbiyalashda optimal uslub va vositalardan foydalanish lozim. Maqolada pedagogik diagnostikaning metod va metodologiyalari haqida umumiy ma’lumotlar beriladi.

Iqtiboslar

Abdullayeva Sh. A. Pedagogik diagnostika. -Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2010 - 256 b.

Abdullayeva Sh. A. O' quvchilami pedagogik tashxislashda qo'llaniladigan metodlar//2016

Vershlovskiy S. G. Obsheye obrazovaniye vzroslbix: stimulbi motivbi -Moskva: Pedagogika, 2017- 271s. Abdullayev SH.A , Ro’ziyeva D.I.

Nashr qilingan

2025-01-15

Nashr

Jild 4 Nomeri 1 (2025): «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar»

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

PEDAGOGIK DIAGNOSTIKANING UMUMIY METODLARI. (2025). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(1), 88-90. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19035