OPTIKA FANI MAVZULARINI KOLLOBRATIV TA'LIM ASOSIDA O'QITISH METODIKASIGA ZAMONAVIY YONDOSHUVLAR
Annotatsiya
Fizikaning asosiy bo‘limi bo‘lgan optikani o‘qitish o‘quvchilarda yorug‘lik va uning materiya bilan o‘zaro ta’siri haqida tushunchalarini shakllantirish uchun zarurdir. An'anaviy o'qitish usullari tobora ko'proq talabalar o'rtasidagi hamkorlikni ta'kidlaydigan zamonaviy pedagogik yondashuvlar bilan to'ldirilmoqda. Ushbu maqola optikani o'qitishda hamkorlikdagi ta'lim samaradorligini o'rganadi, zamonaviy metodologiyalar talabalarning faolligini, tushunishini va murakkab optik tushunchalarni saqlab qolishini qanday oshirishi mumkinligiga e'tibor qaratadi. Texnologiya integratsiyasi, tengdoshlarni o'rganish va faol ishtirok etish ushbu yondashuvning asosiy komponentlari sifatida ta'kidlangan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Bishop, J. L., & Verleger, M. A. (2013). The Flipped Classroom: A Survey of the Research. ASEE National Conference Proceedings.
Heller, P., Keith, R., & Anderson, S. (1992). Teaching Problem Solving through Cooperative Grouping. Part 1: Group Versus Individual Problem Solving. American Journal of Physics.
Roschelle, J., & Teasley, S. D. (1995). The Construction of Shared Knowledge in Collaborative Problem Solving. Computer Supported Collaborative Learning.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
