AKSIOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILAR DUNYOQARASHINING SHAKLLANTIRISH MAZMUNI

Mualliflar

Ushbu maqolada aksiologik yondashuv asosida o‘quvchilar dunyoqarashining
shakllantirish mazmuni yoritilgan.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 5-iyuldagi PF-5106-son farmoni

“Yoshlarga oid davlat siyosati samaradorligini oshirish va O‘zbekiston yoshlari ittifoqi

faoliyatini qo‘llab-quvvatlash to‘g‘risida” Toshkent shahri, 2017-yil 5-iyul.

“O‘zbekiston Respublikasida yoshlarga oid davlat siyosati asoslari” to‘g‘risidagi qonun.

-yil.

Javliyev T. An’analar – hayot sabog‘i. – T.: «O‘zbekiston», 1998. – 90-bet

Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – T.: «O‘qituvchi», 1996.

-bet.

Hasanboyev J va boshqalar. Pedagogika (o‘quv qo‘llanma). – T.: «Fan», 2006 – 252-bet.

Q. Abdullayeva, M.Yusupova, S.Rahmonbekova “Odobnoma” 2-sinf. Toshkent. 2007-yil.

Saidkulovich, S. B. (2023). CONCEPT AND STRUCTURE OF WORLD VIEW IN MODERN

SOCIETY. EPRA International Journal of Research and Development (IJRD), 8(4), 35-37.

Saidkulovich, S. B. (2023). AXIOLOGICAL APPROACH IN PROFESSIONAL EDUCATION

OF STUDENTS. British View, 8(3).

Saidkulovich, S. B. (2023). OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA IJTIMOIYMADANIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASPEKTLARI. TA'LIM VA

RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 3(4), 30-33.