Maqolalar

BOSHLANG‘İCH SİNF O‘QİTUVCHİSİ BO’LİSH, BU MAS'ULİYATLİ LAVOZİM. YANGİ O‘ZBEKİSTONDA MAKTAB TA'LİMİ RİVOJİ.

Jild 2 son 10 (2023): Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования 13-17

2023-07-17 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Zinegul Qallibekova Qoraqalpog‘iston Respublikasi, Taxtako‘pir tumani, 8-sonli maktabning boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Annotatsiya

Ushbu maqolada zamonaviy o’qituvchining o’zini-o’zi rivojlantirishda kasbiy kompetentlikning ahamiyati va tutgan o’rni ochib berilgan. Maqolada boshlang’ich ta‘lim o’qituvchilari o’quvchilar bilan ishlash jarayonida pedagogik mahoratini ishlab chiqishi hamda ta‘lim - tarbiya berishda pedagogik qobiliyatini rivojlantirishning psihologik va pedagogik jihatlari tahlil qilingan. O‘zbekistonda mustaqillik yillarida ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar, so’nggi yillarda ushbu sohani rivojlantirish borasida qabul qilinayotgan normativ-huquqiy hujjatlar, dasturlar xususida mulohazalar bayon etilgan.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

O`zbekiston Respublikasining ―Ta‘lim to`g`risida‖gi qonuni (1997 yil 29 avgustda qabul qilingan). Barkamol avlod – O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent: O`zbekiston. 1997.

Барышева Т.А., Жигалов Ю.А. Психолого-педагогические основы развития креативности – СПб.: СПГУТД, 2006

Muslimov N.A., va boshqalar. Kasb ta‘limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. Monografiya.– ―Fan va texnologiya‖ nashriyoti, T.: 2013- y 3. N.Muslimov, M.Usmonboyeva, D.S

Oʻquvchilar geografiyasi

4 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
4 Davlatlar

    Nashr qilingan

    2023-07-17

    Iqtibos keltirish tartibi

    Qallibekova , Z. (2023). BOSHLANG‘İCH SİNF O‘QİTUVCHİSİ BO’LİSH, BU MAS’ULİYATLİ LAVOZİM. YANGİ O‘ZBEKİSTONDA MAKTAB TA’LİMİ RİVOJİ. Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 2(10), 13-17. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18528
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    3 Views
    0 Downloads