KREATIV YONDASHUVNING O’SMIRLAR IJTIMOIYLASHUVIDAGI ROLINI O’RGANISH VA UNI TADQIQ ETISH TAMOYILLARI
Jild 1 son 27 (2022): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar 75-81
Annotatsiya
Jahonda ta’lim va tarbiya mazmuni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish, fan, texnika, madaniyatning obyektiv talablariga asoslanadi. Ta’lim va tarbiya mazmuni tabiat, jamiyat, inson va uning mehnati to‘g‘risida ijtimoiy tartibga mos keladigan bilimlar tizimi sifatida tushuniladi, ularning o‘zlashtirilishi yosh shaxsning aqliy, axloqiy, estetik, mehnat, jismoniy tarbiyasini ta’minlaydi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Karimova V.M. Yoshlarda o’zbek oilasi to’g’risidagi ijtimoiy tasavvurlar. Psix. fan. dok. diss. - T.: ToshDU, 1994. - B.309.
Raximova K., Abdullayeva A. Tarbiyasi qiyin o’smirlar psixologiyasi.-Farg’ona, 2006.-92 b.
Tulaganova G D. Tarbiyasi qiyin o’smirlar. - Toshkent. “Universitet” nashriyoti. 2005.- 125 b.
Qodirov U. Yoshlarni destruktiv ta’sirlardan himoyalashning psixologik jihatlari. - Toshkent, 2013. - 236 b
Oʻquvchilar geografiyasi
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi