OLIY TA’LIMDA DASTURLASH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLARI
Vol. 4 No. 68 (2026) 123-126
Abstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarida dasturlash kompetensiyalarini rivojlantirishning zamonaviy pedagogik yondashuvlari tahlil qilinadi. Dasturlash kompetensiyasi dasturlash tillarini bilish bilan cheklanmay, algoritmik va hisoblash tafakkuri, muammoni tahlil qilish, algoritm yaratish, kod yozish, xatolarni aniqlash va tuzatish, dasturiy yechimlarni baholash hamda yangi texnologik muhitga moslashish qobiliyatlarini qamrab olishi asoslanadi. Kompetensiyaviy, muammoli, loyiha asosida va hamkorlikdagi o‘qitish, teskari sinf, juftlikda dasturlash, gamifikatsiya hamda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritiladi. Zamonaviy pedagogik yondashuvlarning integratsiyasi talabalarning mustaqil fikrlashi, amaliy dasturlash ko‘nikmalari va kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishi ko‘rsatib beriladi.
Keywords:
References
ANVAROVNA, A. D. TEXNIK OLIY O ‘QUV YURTLARIDA MUTAXASSISLIK FANLARINI O‘QITISHNING ZAMONAVIY YO ‘LLARI. KASB-HUNAR TA’LIMI МУНДАРИЖА, 124.
Davronbek-uli, K. I., & Gafrovich, X. O. (2026). O ‘QITUVCHILARNING RAQAMLI KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH. JAMIYATNING RAQAMLI TRANSFORMATSIYASI SHAROITIDA PEDAGOG FAROVONLIGI xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya, 1(1), 983-987.
Kurbanbayeva, M. (2025). PEDAGOGIK OLIY TA'LIMDA RAQAMLI KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION YONDASHUVLARI. TAMADDUN NURI JURNALI, 8(71), 356-360.
Niyozov, M. (2026). ZAMONAVIY TA’LIMDA TALABALARNING RAQAMLI KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH OMILLARI. Ijtimoiy-gumanitar sohada ilmiy-innovatsion tadqiqotlar, 3(5), 643-646.
Xomidjonov, A. Oliy Ta'limda Pedagogik Texnologiyalarni Qo ‘llashning Zamonaviy Modellari. Maktabgacha va Maktab Ta’limi Jurnali, 676132.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
